Πολιτική υποστήριξης, ανάπτυξης και αξιολόγησης του προσωπικού του ΠΠΣ του Τμήματος Χημείας
Το Τμήμα Χημείας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών αναγνωρίζει ότι το ανθρώπινο δυναμικό του αποτελεί τον σημαντικότερο πόρο για την επίτευξη της ακαδημαϊκής αριστείας και της συνεχούς βελτίωσης του Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ) «Χημεία». Οι ικανότητες, η δέσμευση και η δυνατότητα του προσωπικού να υποστηρίζεται και να εξελίσσεται είναι θεμελιώδους σημασίας για την επίτευξη των εκπαιδευτικών και ερευνητικών στόχων του Τμήματος. Ως εκ τούτου, το Τμήμα αναγνωρίζει ότι έχει την ευθύνη, σε συνεργασία με τα εμπλεκόμενα μέρη, να ενθαρρύνει και να υποστηρίζει την ανάπτυξη του προσωπικού του.
Η Πολιτική υποστήριξης, ανάπτυξης και αξιολόγησης του προσωπικού του ΠΠΣ του Τμήματος Χημείας βρίσκεται αναρτημένη στην ιστοσελίδα του Τμήματος
Υποστήριξη και Ανάπτυξη Προσωπικού
Η υποστήριξη και ανάπτυξη του προσωπικού ορίζεται ως το σύνολο πολιτικών, διαδικασιών και πρακτικών που υλοποιούνται τόσο σε ιδρυματικό επίπεδο όσο και σε επίπεδο ακαδημαϊκής μονάδας. Αυτές οι ενέργειες αποσκοπούν στην ενίσχυση των γνώσεων, των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων του προσωπικού, στην προαγωγή των προοπτικών επαγγελματικής εξέλιξής τους και, με αυτόν τον τρόπο, στη βελτίωση της συνολικής αποτελεσματικότητας του Τμήματος και του Πανεπιστημίου.
Βασικές Συνιστώσες της Πολιτικής
Στο πλαίσιο αυτό, συνιστώσες ιδιαίτερης σημασίας για το Τμήμα, αναφορικά με την ανάπτυξη του προσωπικού, αποτελούν τα παρακάτω:
- Παροχή κατάλληλων συνθηκών απασχόλησης: Εξασφάλιση ενός υποστηρικτικού εργασιακού περιβάλλοντος που προάγει τη διδασκαλία και την έρευνα, με έμφαση στην ισορροπία μεταξύ επαγγελματικής και προσωπικής ζωής.
- Προσφορά ευκαιριών επαγγελματικής εξέλιξης: Διευκόλυνση της συμμετοχής του προσωπικού σε σεμινάρια, εργαστήρια, συνέδρια και προγράμματα επιμόρφωσης, τόσο στην Ελλάδα όσο και στο εξωτερικό.
- Ενθάρρυνση ακαδημαϊκής δραστηριότητας: Προώθηση της σύνδεσης μεταξύ εκπαίδευσης και έρευνας μέσω της υποστήριξης ερευνητικών πρωτοβουλιών και της συμμετοχής σε διεπιστημονικά προγράμματα.
- Καινοτομία στη διδασκαλία: Ενθάρρυνση της χρήσης σύγχρονων διδακτικών μεθόδων και τεχνολογιών, συμπεριλαμβανομένης της αξιοποίησης των Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.) στη διδασκαλία και τη μάθηση.
- Υποστήριξη ανάπτυξης ερευνητικού έργου: Παροχή υποστήριξης για την υποβολή ερευνητικών προτάσεων, την ανάπτυξη συνεργασιών με άλλα ιδρύματα και τη δημοσίευση σε έγκριτα επιστημονικά περιοδικά.
- Διασφάλιση ποιότητας: Εφαρμογή διαδικασιών αξιολόγησης και αυτοαξιολόγησης, με στόχο τη συνεχή βελτίωση της διδασκαλίας και της έρευνας.
Στόχοι Υποστήριξης προς τους Διδάσκοντες
Μεταξύ των βασικών επιδιώξεων του Τμήματος Χημείας είναι να υποστηρίξει τους/τις διδάσκοντες/ουσες στα ακόλουθα:
- Αξιοποίηση των Τ.Π.Ε. στη διδασκαλία και τη μάθηση, μέσω της παροχής εκπαίδευσης και πόρων για τη χρήση ψηφιακών εργαλείων.
- Υιοθέτηση σύγχρονων πρακτικών διδασκαλίας: Προώθηση ενεργητικών μεθόδων μάθησης, όπως η μάθηση βάσει προβλημάτων και η συνεργατική μάθηση.
- Ανάπτυξη δεξιοτήτων υποστήριξης φοιτητών: Ενίσχυση των ικανοτήτων του προσωπικού στην ακαδημαϊκή συμβουλευτική και την υποστήριξη της φοιτητικής κοινότητας.
- Υποστήριξη ερευνητικών δραστηριοτήτων: Παροχή πληροφοριών και βοήθειας για τη χρηματοδότηση ερευνητικών προγραμμάτων και τη διαχείριση ερευνητικών έργων.
- Ενίσχυση επιστημονικής κινητικότητας: Ενθάρρυνση της συμμετοχής σε διεθνή συνέδρια, ανταλλαγές και συνεργασίες με άλλα πανεπιστήμια και ερευνητικά κέντρα.
Επαγγελματική Ανέλιξη και Αξιολόγηση
Η ανάπτυξη του ατομικού δυναμικού και η επαγγελματική ανέλιξη του προσωπικού συνδέονται άρρηκτα με τους σκοπούς και τους στόχους του Τμήματος Χημείας. Η διοίκηση του Τμήματος μεριμνά συνεχώς, στο πλαίσιο των δυνατοτήτων που παρέχει η νομοθεσία και με βάση τους διαθέσιμους πόρους, ώστε το προσωπικό του:
- Να αναπτύσσει τις διδακτικές και ερευνητικές του δεξιότητες.
- Να βελτιώνει την απόδοση και την αποτελεσματικότητά του.
- Να παράγει υψηλής ποιότητας και επίδρασης ερευνητικό έργο.
Η κρίση για εκλογή ή εξέλιξη μέλους Δ.Ε.Π. βασίζεται στο συνολικό διδακτικό και ερευνητικό έργο, συμπεριλαμβανομένης της αξιολόγησης της διδακτικής ικανότητας, της συνολικής επιστημονικής και ερευνητικής δραστηριότητας, με έμφαση στη διεθνή παρουσία, στη συνεισφορά στην αξιοποίηση της γνώσης και στη μεταφορά τεχνολογίας. Επίσης, συνεκτιμάται το επιστημονικό ήθος του υποψηφίου ως ουσιώδες στοιχείο για τη συγκρότηση της προσωπικότητάς του.
Άδειες και Επαγγελματικές Ευκαιρίες
Το Τμήμα ενθαρρύνει την επαγγελματική και επιστημονική ανάπτυξη του διδακτικού προσωπικού με την έγκριση χορήγησης διαφόρων τύπων αδειών, σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία. Η έγκριση αφορά όλες τις βαθμίδες του διδακτικού προσωπικού:
- Άδειες για επιστημονικούς λόγους για το εσωτερικό ή το εξωτερικό (άρθρο 157 του ν. 4957/2022): Ένα έτος για κάθε έξι έτη συνεχούς υπηρεσίας ή έξι μήνες για κάθε τρία έτη συνεχούς υπηρεσίας. Η άδεια χορηγείται με απλές αποδοχές και, αν αφορά το εξωτερικό, οι αποδοχές προσαυξάνονται κατά 80% (εφόσον δεν περιλαμβάνεται αμοιβή από τη συνεργασία).
- Απασχόληση σε Έδρες Ελληνικών Σπουδών σε Α.Ε.Ι. της αλλοδαπής, μέχρι τρία ακαδημαϊκά έτη (άρθρο 158 παρ. 5 του ν. 4957/2022).
- Παράλληλη απασχόληση σε Α.Ε.Ι. της αλλοδαπής, μέχρι ένα ακαδημαϊκό εξάμηνο ανά έτος (άρθρο 158 παρ. 3 του ν. 4957/2022).
- Για το λοιπό εκπαιδευτικό προσωπικό Ε.Ε.Π. και Ε.ΔΙ.Π.: Για το λοιπό εκπαιδευτικό προσωπικό Ε.Ε.Π., Ε.ΔΙ.Π. και Ε.Τ.Ε.Π.:
Χορηγούνται εκπαιδευτικές άδειες για συνέδρια, σεμινάρια κ.λπ., σύμφωνα με
τις διατάξεις του άρθρου 6 του Π.Δ. 147/2009 και του άρθρου 27 του Νόμου
4386/2016
Υλικοτεχνική Υποστήριξη
Το Τμήμα, ανάλογα με τις οικονομικές δυνατότητες, μεριμνά για:
- Προμήθεια εξοπλισμού: Παροχή σύγχρονου εργαστηριακού και διδακτικού εξοπλισμού για την υποστήριξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
- Ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού: Διάθεση πόρων για τη δημιουργία καινοτόμου και επικαιροποιημένου εκπαιδευτικού υλικού, συμβάλλοντας στην επικαιροποίηση των επιστημονικών γνώσεων και την επιστημονική ανάπτυξη του προσωπικού.
Υποστηρικτικές Δομές και Πρωτοβουλίες
Ενεργό ρόλο στην ανάπτυξη του προσωπικού διαδραματίζει το Κέντρο Υποστήριξης Διδασκαλίας & Μάθησης (ΚΕ.ΔΙ.ΜΑ.). Το ΚΕ.ΔΙ.ΜΑ.:
- Προωθεί καινοτόμες μεθόδους και πρακτικές για την ανάπτυξη της παιδαγωγικής και διδακτικής κατάρτισης.
- Δημιουργεί υποστηρικτικές δομές και διοργανώνει εκπαιδευτικές δράσεις.
- Ενθαρρύνει τη συμμετοχή σε δίκτυα και τη συνεργασία με άλλες ακαδημαϊκές μονάδες.
- Πλαισιώνει με όρους διασφάλισης ποιότητας το διδακτικό και παιδαγωγικό έργο, σύμφωνα με τον Ευρωπαϊκό Χώρο Ανώτατης Εκπαίδευσης και τις αρχές της Δια Βίου Μάθησης.
Επιπρόσθετες Δράσεις και Συνεργασίες
Οι δράσεις του Τμήματος ενισχύονται από:
- Συμμετοχή στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο CIVIS και σε προγράμματα όπως ERASMUS+, ERASMUS INTERNATIONAL, ERASMUS MUNDUS.
- Συνεργασίες με διεθνή δίκτυα: Όπως το Δίκτυο της Ουτρέχτης και το European University Foundation (CAMPUS EUROPAE).
- Συμμετοχή σε διεθνείς οργανισμούς, δίκτυα και ενώσεις: Προσφέροντας δυνατότητες για υλοποίηση έρευνας, διδασκαλίας, ακαδημαϊκών συνεργασιών και παρακολούθηση ειδικών επιμορφώσεων στην αλλοδαπή.
Συνεχής Βελτίωση και Ανατροφοδότηση
- Διαδικασίες ανατροφοδότησης: Εφαρμογή μηχανισμών συλλογής ανατροφοδότησης από φοιτητές και προσωπικό για βελτίωση των πρακτικών διδασκαλίας και μάθησης.
- Επιμόρφωση σε νέες τεχνολογίες και μεθοδολογίες: Παροχή ευκαιριών για συνεχή εκπαίδευση σε νέες τεχνολογίες, μεθόδους αξιολόγησης και παιδαγωγικές προσεγγίσεις.
Το Τμήμα Χημείας δεσμεύεται να υποστηρίζει ενεργά την ανάπτυξη και αξιολόγηση του προσωπικού του, αναγνωρίζοντας τον κρίσιμο ρόλο του στην παροχή υψηλής ποιότητας εκπαίδευσης και έρευνας. Μέσω μιας ολοκληρωμένης πολιτικής που συνδυάζει υποστήριξη, ανάπτυξη και αξιολόγηση, επιδιώκει να δημιουργήσει ένα δυναμικό και καινοτόμο ακαδημαϊκό περιβάλλον. Αυτό ανταποκρίνεται στις σύγχρονες προκλήσεις και απαιτήσεις, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην πρόοδο της επιστήμης της Χημείας και στην παροχή υψηλού επιπέδου εκπαίδευσης στους φοιτητές του.
